Выпускной бал в детском саду на корабле. Сценарий. Выпускной утренник "кораблик детства тихо уплывает" Танец «шаляй-валяй» л. вайкуле

Выпускной утренник в подготовительной группе

«Кораблик детства »

Ведущий 1 : Не в заморском царстве

Не в дальнем государстве,

Не за высокими горами…

А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад

Это был необыкновенный сад.

(Открывается занавес, дети сидят в центре зала, головы опущены.

Появляется 2 ведущая с лейкой в руках, обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их и говорит:

Как в нашем садочке

Не растут цветочки,

Ягодки-грибочки.

Зреют там мальчишки

В курточках, штанишках.

И цветут девчонки

В платьицах, юбченках.

И следим за грядкой,

Где растут ребятки,

Распускайтесь детки,

Как цветки на ветках.

ТАНЕЦ СО ЦВЕТАМИ (девочки)

Вед 1 : Дни и месяцы идут, детки все растут и растут…

Выросли большими-вот такими (Дети всатют, подняв руки вверх)

Вед 2 : И сказали:

Ребенок: Нам на грядке тесно,

Слишком мало места.

Вед 2 : И с садовой грядки

Спрыгнули ребятки.

Были, как цветочки,

Ягодки, грибочки…

Вед 1: А сейчас на празднике

Будущие первоклассники! Встречайте…

(Под музыку «Вальс цветов» дети выходят парами и встают в шахматном порядке)

Вед1: Говорят, что чудес на свете не бывает. Поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами! Одно из прекрасных чудес света - это наши дети. Они словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом.

В нашем детском саду под чутким руководством прекрасных педагогов, были выращены необычные цветы, которые в течении 5 лет были окружены теплотой и лобовью. Сегодня, дата 2015 года. Начинается новый отсчет времени для __мальчиков и __девочек нашего детского сада.

(Под музыку)

1-я пара: - Как, мне, Вика,

Расставаться навсегда..

Ты вспоминай меня, Максим, иногда

2-я пара:- Я буду по тебе скучать, ….

Соскучишься, звони мне на мобильный.

3-я пара: - Позволь ……, тебя увидеть снова.

На фотографии меня увидишь, …, ты скоро.

4-я пара: - Твой образ очень дорог мне, ……..,

Ну что же, …., пиши с меня картину.

5-я пара: Пусть в школе, …,

Все будет, словно в сказке.

Вед 2: Сегодня день прощальный с вами

Какие добрые слова сказать?

Пять лет вы в детский сад шагали,

И вот настал прощальный час.

1 реб: Ну, вот и все, настал тот час,

Который все мы ждали.

Мы собрались в последний раз

В уютном этом зале.

2реб: Нам детский сад тепло дарил

И гнал печали в тень.

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день.

3 реб: Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной.

Мы теперь большими стали

И проща5емся с тобой.

4 реб: Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки.

Воспитатели и няня,

И мои друзья-подружки.

5 реб: Но пришла пора учиться

Скоро прозвенит звонок.

И веселой звонкой песней позовет нас на урок

6 реб: Ну, вот и все! Пришла пора проститься,

Все впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

ПЕСНЯ «Детский сад» (московский кадриль)

Вед 1: С детством расстаться всегда очень трудно,

Белый кораблик уплыл, не вернешь.

Воспоминаний светлое чувство

7 реб: На часах поет кукушка,

Говорит: «Пора прощаться!»

До свидания, игрушки,

Жалко с вами расставаться.

8 реб: До свидания куклы, мишки

И картинки в наших книжках!

Пусть играют в вас ребята,

Как играли мы когда-то.

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ: «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ»

Ведущий: В этом замечательном зале прошло немало праздников. Мы радовались, веселили мам и пап, радушно принимали всех гостей. А каких гостей сегодня вы хотели бы увидеть на празднике?

Дети отвечают.

Ведущий : А Деда Мороза со Снегурочкой вы хотите увидеть? Сейчас зазвучит торжественная музыка, и наш гость появится в зале.

(Под музыку появляется Королева Знаний)

Королева знаний: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, друзья!

Услышав звуки музыки прекрасной

На крыльях ветра прилетела я.

Как зовут меня, скажите

Дети: Королева знаний.

Ведущий: Здравствуйте! Мы рады встречи с вами. Но кто вы?

Королева Знаний: Я Королева Знаний! Вы уходите из детского сада в школу, и я хочу проводить вас в «Школьную страну» В ней очень интересно и увлекательно!

Что там нужно? Не лениться

И старательно учиться,

Чтоб про все на свете знать

И пятерки получать.

Я знаю. Что на праздник не принято приходить без подарков. Поэтому, я дарю вам этот «волшебный компьютер»

(королева знаний дарит детям «Волшебный компьютер»

Ведущий: Большое спасибо за подарок!. Но если он волшебный, как им пользоваться?

Королева Знаний: Им можно пользоваться как и обыкновенным компьютером – играть в игры, общаться с друзьями… Дети, а как ваши родители пользуются компьютером?

Дети отвечают.

Королева Знаний: Вот и мы сейчас испытаем наш компьютер. Только помните: компьютер станет вам помогать только в хороших и добрых делах. Сейчас мы проверим это. Вы умеете читать?

Дети: умеем.

Королев Знаний: А писать умеете?

Дети: Умеем.

Королева Знаний: Сейчас компьютер даст вам задание. Если справитесь, значит, в школе будите учиться на пятерки!

(нажимает кнопку выходят уравнения)

Ведущий: Это нам легко и просто.

(Дети отвечают)

ПЕСНЯ «Чему учат в школе»

Королева знаний: Молодцы, ребята! Правильно решили задания. Этот «Волшебный компьютер останется с вами, а в нем и программа «Будущее», а у меня сегодня много приглашений в другие детские сады. Желаю весело провести праздник. До встречи в школе!

(Королева Знаний покидает зал)

Ведущий: Вот это подарок! Самый настоящий «волшебный компьютер»

Так играли, веселились

Вы ребята круглый год.

Но, пора остепениться

Вас теперь учеба ждет.

Ведущий: Ради праздника такого

Вам помочь всегда готова. Сейчас нажмем кнопки волшебного компьютера. Давайте выберем программу, чтобы попасть в будущее. (звучит музыка, огни)

Ведущий: Ничего не понимаю! Что это? Написано: "Сбой программы".

Голос:
Внимание, внимание! Межпланетное сообщение всем жителям Земли! В один из детских садов НабережныхЧелнов подарен волшебный космпьютер, с помощью которой можно будет заглянуть в будущее. Предупреждаем: в компьютере бродит компьютерный Вирус, который всем мешает. Остерегайтесь его. Избегайте общения с ним.

(звучит музыка, выбегают 2 вируса)

Вирус: Мы - вирусы опасные Быстрые, ужасные Куда угодно пролизаем - Мы все ходы и щели знаем! Компьтер – наш любимый дом И мы хозяйничаем в нем. Вред приносим постоянно Обожаем грызть программы! Все сумеем погубить Нас очень трудно победить! Когда в компьютере нас много, То чувствует себя он плохо: « Глючит», отключается, А иногда – ломается! А нам того и надо – Мы новые найдем программы. Сильнее нас на свете нет – Мы весь захватим интернет!

(убегают за компьютер)

Вед: Подскажите же, ребята Что же делать, как же быть Чтоб от вирусов компьютерных Наш компьютер освободить?

Ведущий: Давайте попробуем все вместе восстановить работу нашего компьютера! ой, ребята, посмотрите появилась страница «Ясельная». Это значит мы вернулись на 4 года назад, когда мамы вас привели вот такими крохами в детский сад. Вы помните то время?

(под музыку заходят дети младшей группы)

Воспитатель младшей группы: Мы пришли к вам на праздник, чтобы поздравить ребят, которые сегодня прощаются с нашим детским садом. Совсем недавно вы были малышами, а скоро станете учениками!

Поздравление малышей: 1 реб: Поздравляют малыши вас сегодня от души!

В первый класс идите смело, впереди большое дело!

2 реб: Вы уже совсем большие, вы красивы и умны

Чтоб до вас нам дотянуться, на носочки встать должны.

(Танец малышей)

Ведущая: спасибо вам, малыши, за поздравление, за то, что помогли вспомнить нашим ребятам о том, какими они были маленькими.

(малыши уходят)

(Компьютер начинает мигать.)

Ведущий: Ребята посмотрите, у нас компьютер загорелся может кто-то из вас нажал?

Дети: нееет.

(подходит и нажимает кнопку)

Ведущий: появилась страница «Прошлое прекрасно». Что это за слайд? Опять прошлое, а как же в будущее попасть?

(звучит музыка. Заходит Осень)

Осень: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Привет из Осени, друзья!

Помните, мы здесь играли!

Урожай большой собрали.

Вот я к вам пришла опять,

Помогите выбирать.

Фрукты и овощи разделите.

(игра «Овощи и фрукты»)

А для тебя мы споем песенку.

ПЕСНЯ «ОСЕНЬ-РАСКРАСАВИЦА»

Осень: Молодцы! Умеете трудиться

Вам это в школе пригодиться

Эй, ребята, не знай,

Я дарю вам каравай

В нем удача, радость, сила,

В нем сердечное тепло

Сколько рук его растило, поливало берегло.

(дети благодарят, осень уходит)

(звучит музыка «Шел веселый дед мороз)

(в зал входит Дед Мороз)

Ведущий: Дед Мороз сюда явился

Он наверно заблудился.

Дед Мороз: Я из прошлого попал

И желанным гостем стал!

В антарктиде не сидится

Я люблю повеселиться

Учебный год, как Новый год

Он всегда детишек ждет.

Ведущий: Учебный год-то где бывает?

Дед Мороз небось не знает?

Дети: в школе.

Дед мороз: а учиться то вы не боитесь?

Дети: нет.

Дед мороз: а меня-то вы не боитесь?

Дети говорят дразнилку:

Мы Мороза не боимся

Нам не страшен Дед Мороз

Летом он не щиплет уши,

Летом он не щиплет нос.

ИГРА « ЛОВИШКА»

Ведущий: А за твою игру Дед мороз мы споем песню.

ПЕСНЯ «Дед мороз-красный нос»

Дед Мороз : ой,ой,ой что со мной- я таю, таю

Где тут сани? Улетаюююю!

Дед мороз убегает из зала.

Слышен стук.

Ведущий: Может к нам весна идет?

Детвора весну тут ждет!

Стук еще раз.

Ведущий: Ребята этот стук от волшебного компьютера. (нажимает)

Ой, ничего не понимаю,опять вирус, никак не оставит компьютер в покое! Что делать. Помогите!!!

(ведущий нажимает на кнопку, компьютер мигает, из-за него выбегает баба-яга!

Ведущий: Что это, первый раз вижу «живой компьютерный «вирус»!

Баба-яга: никакой я не вирус!!! Я- Баба-Яга! Куда это я попала?

Ведущий: У нас праздник!

Баба-яга: ! Я самая знаменитая в сказочном лесу! Что, не верите! «Звезда в шоке»

И как же вы могли дети?

Очень вредные на свете.

Меня Ягушку пропустили,

и сюда не пригласили.

Я в саду вас развлекала,

С вами часто я играла.

Ну, а вы не пригласили,

про меня совсем забыли,

такие, сякие, накажу я вас,

такие, сякие не пущу вас в первый класс.

Ведущий: Ты, баба-яга, не сердись!

Лучше здесь на стул садись.

Чай с булкой кушай,

Да и песню слушай.

ПЕСНЯ «Хорошее настроение»

Баба-Яга: Спасибо, подняли вы мне настроение. Нынче в школу из детсада, уже убегаете,

А со мной кто будет играть. (ревет)

Ведущий: не плачь, Баба-яга! Нам на смену придут другие малыши.

Баба-яга: До свиданья, детвора!

Мне уж к лешему пора.

Про меня не забывайте,

В школу чаще приглашайте.

(уходит).

Ведущий: ребята, если мы будем ходить в прошлом, то не успеем в будущее.

(звук компьютера)

Под музыку входят Фиксики (дети старшей группы)

Нолик. Я - Нолик. Меня вы, ребята, узнали? Мы с вами в мультфильме встречались, в журнале. С Дим Димычем вместе я часто играю И Симке приборы чинить помогаю.

Симка. Я маленький фиксик по имени Симка.

В приборе любом заменю я пружинку.

Еще я слежу, чтобы эти мальчишки –

Дим Димыч и Нолик – шалили не слишком.

Мы знаем, что вам нужна помощь. Для того чтобы устранить неисправность, нам нужен Антивирусник.

(выбегает Вирус)

Вирус: Ха-ха-ха. Ишь чего захотели, исправить компьютер и попасть в будуще. Нет уж нет.Сейчас я вам покажууу

Нолик: Ребята, быстрее сделайте круг, и не выпускайте вирус из круга, не подпускайте к компьютеру.

(дети не выпускают)

Вирус : ой, устал, срок действия закончился.

Симка: Ребята, теперь все в порядке, мы заберем вирус, и положим подальше от компьютером, чтобы он вам больше не навредил.

(прощаются и уходят)

Ведущий . По-моему теперь все в порядке, а раз повода нет для печали, то нажимаем кнопку.

ребята, посмотрите опять компьютер мигает. Слайд «Семейное тепло» получается мы приближаемся в будущее? Ур-ра!!!

Ведущий 2 :До позднего вечера окна горят,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас.

(Справа сидят папа и мама, дочка играет в куклы.

Папа: Скоро дочка в школу,

В первый класс пойдет.

Интересно, как она себя там поведет?

Мама: Помню я, как в первый раз

Дочка в садике без нас

Тосковала и скучала,

Даже плакала, бывало…

Папа: всем малышкам в первый раз

Трудно в садике без нас!

Дочка: Мамочка, не бойся!

Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду, нас учили в саду.

Не робеть и не стесняться,

И друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих

Быть не хуже остальных!

ТАНЕЦ « ОТЕЦ И ДОЧЬ »___

Ведущий: Спасибо нашим папам, за доброту и ласку, которую они дают детям.

Но а мы продолжаем наш праздник. Следующий, очень важный слайд-страничка «Церемония вручения»

Ведущий: Взгляните, дети, в зале этом,

Те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом,

Кто был здесь с вами каждый час.

Вед 2: Вы в школе будете учиться,

И пусть проносятся года.

Но дорогие эти лица

Не забывайте никогда.

ПЕСНЯ «На горшках»

Уважаемая Роза Илгизаровна.

Знают взрослые и дети,

Что руководить не просто.

Безупречной первой леди,

Нашей милой, нашей грозной

За заботу о детишках

За уют, за имидж сада

Хором говорим: «Спасибо!»

С вас писать картины надо.

Чтоб деток верно воспитать,

Необходимо много знать.

Знать нужно психологию и знать физиологию,

Быть докой в педагогике, риторике и логике.

Но главное, чтоб методистом быть, детишек надобно любить!

Раушания Фидаевна, спасибо Вам!

Нелегко быть педагогом

Малышей учить.

Нужно здесь не только строгим

Сколько чутким быть.

Повторить не раз, не дважды

Закрепить еще раз пять

Словом, далеко не каждый

Педагогом может стать!

………………………………….,……………………………………

Вам спасибо от души

И поклон вам до земли.

Хорошее слово «помощник»

Игрушки поможет собрать

Поможет ребятам раздеться

Тихонько уложить в кровать.

С зорьки ясной до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет?

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг.

Может у ……………………………………………, нашей и не 2, а 10 рук?

Кто учил нас кушать ложкой,

Справиться с любой застежкой.

Кто читал стихи и сказки,

Пластилин давал и краски

Спасибо нашим первым воспитателям,

За то, что были к малышам внимательны!!!

……………………………………………………………………, благодарим вас.

Вся в бумагах, табелях,

Вся в заботах и делах.

Нужно сбегать в управленье,

Подписать ей заявленье.

Чтобы это все успеть,

Нужно крылья ей иметь.

Крепкого здоровья пожелать хотим,

Огромное спасибо мы Вам говорим!

Мы не только на зарядке

Укрепить здоровье можем.

Если нервы не в порядке,

То психолог тут поможет.

На занятиях учились

Мы общаться и дружить,

Ведь с такою подготовкой

Легче будет в школе жить.

Спасибо нашему педагогу-психологу Гульзиде Фаниловне.

«Фа» и «соль» не отличаем, дан не каждому талант,

Но нас это не смущает, в садике есть музыкант.

В мамин день и в папин праздник, в рождество иль в Новый го

Даже яростный проказник лихо песенку споет.

За это большое спасибо…………………………………………………………!

Кто молодой, активный,

Любит уроки спортивные?

Может и Осенью быть Золотой,

Клоуном Клепой и Бабой Ягой.

Бегает с нами, в «Ловишки» играет.

Все ребятишки ее обожают.

Эта наша ……………………………………………………………………..!

Им снадобий тайны открыты,

Отваров сложнейший секрет,

От гриппа искусство защиты,

Надежней которого нет.

Ушиб или ранку любую

Сумеют они излечить,

Прививку поставят такую, чтоб детям здоровыми быть.

………………………………………………………., спасибо вам.

Кто пришел в детский сад с утра?

Эти наши повара.

Каша к завтраку готова,

Каша сварена. Ура!

Кто сварил душистый суп

И гарнир из разных круп?

Кто нам булочки испек

Или яблочный пирог.

Эти наши повара.

Трудятся с шести утра.

Спасибо вам за это, ………………………………………………………. .

Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать

Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать.

Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.

……………………………………………………………, спасибо вам.

Чистые полотенца для носиков-щечек,

Сухие простынки для сладкого сна –

Все это работа натруженных ручек, хоть незаметна бывает она.

……………………………………………….. все время, заботились чтобы была чистота.

За то, что на праздниках

Были всех краше.

Спасибо ……………………………….нашей.

Летят опилки белые, летят из-под пилы,

Наш ……………………………….чинит веранды и полы.

Топором – рубанком, вырубает планки.

Отличному работнику, столяру-плотнику

Огромное спасибо от ребят!

Дворик наш всегда в порядке, на верандах чистота.

Любят дети на площадке порезвиться неспроста.

………………………………………..скажем спасибо

За то, что всегда вокруг сада красиво.

Чтоб баланс всегда сходился,

Детский сад не разорился.

Трудятся бухгалтера

В бухгалтерии с утра.

Воспитателям зарплату,

А родителям оплату,

Нужно срочно подсчитать,

И квитанции раздать

Вам спасибо говорим

От души благодарим.

Кто хозяин всех ключей?

Кто директора главней.

Чистоту кто соблюдает

Кто совсем не отдыхает?

Много –много лет подряд

Он встречает всех ребят.

Мы ее благодарим

И спасибо говорим.

Ребенок: за заботу вашу и за ласку,

За великий и почетный труд.

Что здоровье свое не щадили

И все силы в садик вложили.

Ребенок: спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил и кто лечил, и тем

И тем, кто просто нас любил…

Все: поклон вам и спасибо

На компьютере «бегущая строка –ваше время пребывания в детском саду – закончилась…» огни на компьютере гаснут.

ТАНЕЦ «Не детское время»

Воспитатель : Ну, вот и все.

Пора пришла проститься

И школа ждет вчерашних дошколят.

Все впереди у вас,

Но только в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться

Вальс прощальный, чуть печальный,

Нелегко кружиться в нем.

Вальс прощальный, провожальный,

В легком платье выпускном.

«ВАЛЬС»

Дети выстраиваются полукругом.

Муз.рук: Как птиц из теплого гнезда

Вас выпускаем мы.

Печаль и радость, как всегда, сегодня так дружны.

Воспитатель: немного грустно от того.

Что выросли уже.

И помахали нам крылом.

На первом вираже.

Мы верим – будет путь далек,

И будет жизнь длинна.

И пусть удачи огонек

Для вас горит всегда.

1 реб: До свиданья, наш любимый, добрый детский сад,

Были мы с тобою вместе много лет подряд!

А теперь идем мы в школу, чтобы больше знать.

И в последний раз «Спасибо!» вам хотим сказать

2 реб: Мы желаем вам здоровья, счастья и добра!

Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!

А когда мы повзрослеем, снова к вам придем!

Мы своих любимых деток в садик приведем!

3 реб: Ты- самый любимый! Ты – самый красивый,

Наш светлый, наш ласковый сад!

Дети: Спасибо! Спасибо! Большое спасибо!

Все дети тебе говорят!

Ведущий: слово нашей заведующей.

Ведущий: пусть всего шесть лет прожили

Малыши-ученики,

Но дипломы заслужили

Как-никак выпускники!

ДИПЛОМЫ.

Ведущий: Мы долго думали, что вам подарить. Мы воспитываем современных детей, взаимодействуем с современными родителями, выполняем современные требования. Кто же мы в таком случае? А мы современные воспитатели! И чтобы вы в этом не сомневались, послушайте наш воспитательский рэп.

Современный воспитатель –это:

Атомная стация, крылатая ракета.

Его волнуют материальное и быт,

Голова его идеями кипит.

Он любит детей, послушных и не очень,

Его мечта хоть раз отдохнуть с семьей в Сочи.

Ведь он же столько лет старательно трудился,

Чтоб ваш ребенок в школе хорошо учился.

Не всякий нас поймет, что делаем мы тут?

У каждой ведь из нас за плечами институт.

А мы пришли сюда, работою живем

И сердце по частицам детям отдаем.

Проводим нынче вас, а к нам придут ребята,

смешные малыши, как и вы были когда-то..

Но будем мы искать в них снова ваши лица.

И долго по ночам вы будете нам сниться.

Привыкли очень к вам, всем сердцем полюбили,

За эти годы вы нам стали как родные.

Но жизнь не остановишь и время не вернуть

Не поминайте лихом, до свидания, в добрый путь.

Сегодня выпускной! Вперед, смелей ребята!

Вас школьная ждет жизнь, вы уже не дошколята.

Учитесь хорошо, родителей любите

И нас не забывайте, в гости приходите

Выпускной бал в подготовительной группе «Алые паруса детства»

Описание работы: материал предназначен для музыкальных руководителей, воспитателей детского сада, старших воспитателей.

Цели и задачи проводимого мероприятия:
1. Создание эмоционально положительной атмосферы
2. Раскрытие творческих способностей у детей
3. Развитие коммуникативных способностей.
4. Совершенствование актёрского мастерства детей.
5. Продолжение формирования музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
Ход праздника
Звучит красивая музыка голос за кадром:
1-я: Опять весна на белом свете,
На детской радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
И это чудо в нашем зале:
Каких людей мы здесь собрали!
2-я: Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
Здесь души полны ожиданьем,
Любви нечаянным признаньем.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто долго миг сей ждал,
Да грянет бал! Высокий бал!
Выход ведущих
Выход детей
(Каждого выпускника объявляют отдельно)
Выходят с шарами (выстраиваются полукругом)

1.Танец с шарами «Куда уходит детство»

1 ребенок:
Наш детский сад с утра украшен –
Сегодня праздник выпускной
И мы гордимся садом нашим
Ведь он для нас совсем родной!
2 ребенок:
Здесь все работают с душою,
Кругом мы видим чистоту
О нас заботятся как мамы,
Спасибо вам за доброту!
3 ребенок:
Эти стены нас сдружили,
Дали радость и тепло,
Мы считаем, в самом деле
Нам с детсадом повезло!
4 ребенок:
Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа, первый класс!
5 ребенок:
Детский сад наш, до свидания!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас!
6 ребенок:
На прощанье мы для сада
Песню дружно запоем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.

2.Песня «До свидания, детский сад!»

Ребенок:
Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.
Ребенок:
И этот вальс берёт своё круженье,
Кружись, Земля! Вселенная, кружись!
Сошли на пристань с корабля «Взросление»,
Чтобы подняться на корабль «Жизнь».

3.Выпускной вальс

Под торжественную музыку дети парами красиво проходят на места.
1 ведущий: Как бережно волна с песка следы смывает, Так детство дошкольное неслышно уплывает. Оно теперь тебе во сне лишь будет сниться. И ты ему кричишь: «Вернись! Со мной проститься».
2 ведущий: Дошкольное детство – большая страна,
В волшебных морях затерялась она.
На карте страну эту не отыскать.
Хотите, ребята, туда вы попасть?
Дети: Хотим.
1 ведущий: Сегодня мы с вами последний раз побываем в этой чудесной стране. Посмотрите, к нам приплыл кораблик с парусами! А это кто такой?
В зале появляется Моряк. (средняя группа)
Моряк: Я пришёл поздравить вас, ребята, Ещё хочу вам рассказать свою мечту.
Я хочу быть капитаном,
Море очень я люблю,
Я сегодня за штурвалом,
Я команды подаю.
Моряк: Вы в плаванье все дружно отправляйтесь, Вы выросли, и в школу вам пора. А я пока здесь в садике останусь. В счастливый путь! Вперёд, смелей, друзья! (уходит)
Ведущий: (звучит красивый муз. фон)
Не знаю, сколько пройдёт времени, только в вашей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну, где ваша душа никогда не узнает слёз и печали.
Мы отплываем с вами в путь.
Ведущий: Внимание! Впереди по курсу неизвестный остров!
(Звучит угрожающая музыка. Появляются два пирата,обходят с веревками вокруг воспитателя.)

Включается трек из мультика «Мадагаскар»
1 пират. Заходи слева, Полундра.
2 пират: А ты обходи справа, Джон кривая рука.
Ведущая. А вы кто такие? Не поздоровались, не представились.
Пираты. Кто это нас не знает? Мы пираты, охотники за сокровищами.
Ведущая. А как же вас зовут?
Джон. Я Джон, гроза морей и океанов. А это подруга моя, Полундра.
Ведущая. Как, простите?
Полундра. По-лун-дра! Корабль тонет, а я кричу: «Полундра»! Свистать всех наверх (Свистит). Спасайся, кто может,
Ведущая. Ладно, ладно, успокойтесь, сядьте, отдохните.
1 пират. Вы оказались на нашем острове, мы вас берем в плен детей.
2 пират. Ну что карапузики, доплавались! Что, испугались? Ага, надо было сидеть в своем детском саду и не высовывать свой нос, ничего бы с вами не случилось!
Ведущий: Дорогие пираты, отпустите наших детей.
1 пират: А за что мы отпустим ваших детей? Дай подумаю!
2 пират: А я уже придумала! Пусть даст нам мороженое, пирожное и купит нам телевизор.
1 пират: Да это все ерунда! А вот телевизор-это хорошая вещь!
Вед: А зачем вам телевизор, у вас на острове электричества нет?
1пират: Да просто у нас такая скукотища на острове, вот мы себя и развлекаем, как можем! Кого-нибудь поймаем, из песка на берегу замок построим, на волнах покачаемся, за акулой погоняемся, а хочется чего-то для души.
Вед. А знаете, что? Я думаю, мы вам можем помочь. Ребята, давайте попробуем развеселить этих пиратов. Вы уж постарайтесь, спойте для них веселую песенку. Пусть послушают.

4.Песня «Круто ты попал в детский сад»

2 пират: Ух-ты, как здорово!
1 пират: Вы нам так понравились!
Ведущий: Ну, если понравились, тогда освободите нас из своего плена!
1 пират Да пожалуйста. Ребята, а вы оставайтесь у нас, вместо телевизора?
Ведущий: К сожалению, мы не можем. Наши ребята хотят идти в школу.
2 пират. А может вы туда не пойдете? Ну чего хорошего в этих школах?
Ведущий: А мы вам сейчас расскажем, а вернее споём.

5.Частушки

1. Скоро в школу мы пойдем
И об этом вам споем.
Начинаем свой рассказ,
Как не легок первый класс!

2. Раньше все решала мама,
Что нам кушать, что надеть.
А теперь- то все придется
Нам самим предусмотреть.

3. У меня теперь забота:
И не знаю, как мне быть-
Папа с мамой на работе,
А кому портфель носить?

4. Утром будят не добудят,
Поднимают- не поднять,
Мы решили не ложиться
Чтоб не мучиться вставать!

5. Говорит ребятам Вася:
-Лучше всех читаю в классе!-
Книгу новую открыл –
Букву первую забыл!

6. Наш Никита молодец,
Спортом занимается.
Но ходить на физкультуру
Очень он стесняется!

8. Буду я работать скоро
Президентом нашим
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9. Мы частушки вам пропели,
Хлопайте, старайтесь,
Это вы нас воспитали
Вот и разбирайтесь!

1 пират Да, ребята, мы рады, что познакомились с вами. Вы достойно, с честью прошли через все испытания. Продолжайте своё плавание.
2 пират А знаете, мне даже в школу захотелось. Надоело грабить. Может, и нам подучиться, а, пират Джон?
Ведущий: А что, учиться никогда не поздно. Счастливого пути! (Пираты уходят)
Ведущий: А нам дальше в путь идти. Внимание впереди вижу неизвестный остров.
Ведущий:
- Ну, конечно, остров сказка!
Здесь на острове расскажем
Сказку старую покажем,
Пусть она на новый лад
Не смущает вас ребят.
Рассказчик(взрослый):
- Садитесь, друзья, поудобней, мы вам расскажем сказку.
Старую мудрую сказку о Золотой Рыбке.
У самого синего моря жили добрые мамы.
Дети у них были разные, а вот заботы общие.

Выходят мамы, в руках у них свертки с куклами. Раздается детский плач.

- Пошли они к синему морю, чтобы забросить невод.
В надежде на то, что поймают они Золотую Рыбку.
Расстилается синяя ткань. К ней подходят мамы.
Первая мама:
- Я бы сказала: «Рыбка, мне многого в жизни не надо.
Сделай такое чудо, чтоб здоровеньким было чадо».
Вторая мама:
- А я б попросила у Рыбки немного, но и не мало,
Чтобы в садике вели себя отлично.
Рассказчик(взрослый):
- Попалась им золотая рыбка.
Поклонились ей добрые мамы
Взмолились:
Мамы:
- Государыня Рыбка! Выслушай наши признания
И помоги нам исполнить наши заветные желанья.
Рассказчик (взрослый):
- Послушала всех их рыбка и отвечала тихо.
Золотая рыбка:
- Ступайте домой поскорее, смотрите на мир веселее!
А я все желанья исполню, какие вы здесь загадали.
Мамы уходят.
Танец "Золотая рыбка"

Рассказчик(взрослый):
- И вот не прошло и два года, как выросли мамины дети.
И робким несмелым шагом пришли они в детский садик.

6.Сценка с картинкой

Первый ребенок.
- Давайте вспомним, как когда-то мы в детский сад пришли, ребята.
Второй ребенок:
- Да что ты, не пришли, нас на колясках привезли.
На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели.
- Я, помню, плакал каждый день,
все маму ждал, в окно глядел.
Третий ребенок:
- А я такое вытворял – в обед над супом засыпал.
Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.
Второй ребенок:
- Любили мы песком кидаться,
Любил наш (Ваня) посмеяться.
Третий ребенок:
Такими были шалунами!
Дрались руками и ногами.
Первый ребенок:
- Да все мы были хороши,
Да, что с нас взять, ведь малыши.
Ведущий.
Совсем как эти малыши,
Что в гости к нам сейчас пришли.

Под музыку входят дети Первой младшей группы с игрушками.

1. Поздравляют от души
Вас сегодня малыши.
В первый класс идите смело.
Впереди большое дело.
Вы уже совсем большие,
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться,
На носочки встать должны.

2.Пусть мы малы сегодня,
Но скоро подрастём.
И тоже вслед за вами
Мы в первый класс пойдём!

3. Мы вам чуть-чуть завидуем,
Вы школьники почти.
И от души желаем вам
Доброго пути!

Отдают игрушки детям подготовительной группы и уходят (остальные дети берут игрушки)
Ведущий: Ребята, нам пора в путь, ждет на другой остров. Остров «Будущего». Пришло время простится с игрушками.
Игрушки сажают.

7.Танец «Прощание с игрушками»

Ведущий: Вижу вдали мыс Мечты. Интересно узнать, ребята, о чём же вы мечтаете?

Сценка «Кем быть»

1 ребенок:
Вот бы было б здорово
Заглянуть вперед
Ведь узнать так хочется
Что нас в будущем ждет?
2 ребенок:
Школ в нашем городе – великое множество
Специальные, музыкальные,
Спортивные, английские,
Далекие и близкие…
Как тут не растеряться?
Куда податься?
3 ребенок:
Школа нынче все равно, что институт
Туда по конкурсу самых умных берут.
За книжки разные сажают
И одиннадцать лет обучают!
4 ребенок:
А чему нас учить?
Мы уже многое знаем,
Давно уже книжки читаем.
5 ребенок:
Как это «чему учить»?
Самому главному – кем быть!
6 ребенок:
А я давно уже знаю
Я не сплю в тихий час, я мечтаю
Великим стать футболистом!
7 реб. А я – эстрадным артистом!
8 реб. А я – крутым финансистом!
9 реб. Я хочу управлять самолетом,
Быть в самолете первым пилотом!
10 реб. А я – капитаном, моря бороздить!
11 реб. А я не решила, кем быть.
Мечтою мне нравиться жить
В мечтах, словно птица парить!
Ребенок:
Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
Ребенок:
Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
Ребенок:
За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый–
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!

Ведущий: Мы подплываем с вами к станции «Учебная»

Сценарий выпускного в детском саду «Морское путешествие к Школьным островам» особенно хорош для коллектива маленьких выпускников, среди которых много мальчиков. Ведь его сюжет про путешествие, схватку с пиратами, девочкам тоже понравится это приключение, а в конце всех ждет волшебная встреча с самой Царицей Знаний. Сценарий полностью театрализован, потребует некоторой предварительной подготовки, но оно того стоит - праздник получится ярким и запоминающимся.

Первая часть сценария выпускного в детском саду.

Звучит торжественная музыка. Выходят ведущие.

1 ведущая:

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали,

Но этот ждали столько лет -

И вот настал торжественный момент.

2 ведущая:

Мы наших милых малышей

Сегодня в школу провожаем,

Добра и счастья им желаем,

Дети входят в зал парами под песню «До свиданья, детский сад!» и встают полукругом.

1 ведущая:

Пять лет мы ждали этот день,

Но наступил он как - то сразу,

И расцвела для вас сирень,

Как ни цвела еще ни разу.

2 ведущая :

Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал -

Все это вам - выпускники,

Сегодня ваш последний бал.

1 ребенок:

Ты нас принял малышами,

Детский сад наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2 ребенок :

Нам здесь жилось так весело,

Мы пели и плясали

И даже не заметили,

Как вдруг большими стали.

3 ребенок: Нарядные сейчас стоим,

Слова, волнуясь, говорим,

Как грустно покидать наш сайт,

Но дан уж нам всем школьный старт.

4 ребенок : Нам школа открывает дверь,

Но ты любимый сад поверь

Что не забудем никогда

Свои дошкольные года

5 ребенок: Этот праздник - день прощания,

Грустный и веселый,

Детский сад наш, до свидания!

Все : Здравствуй, здравствуй школа!

Исполняется песня «Детский сад - волшебная страна»

Ведущая: Вот и промчалась дошкольная пора,

И в школу, конечно, нужно вам.

О будущем каком мечтаешь, детвора?

Кем стать решили?

Приоткройте тайну нам.

Инсценировка "Три подруги"

Три девочки сидят за столом, мальчик стоит за ними и пускает мыльные пузыри, как бы изображая «мечты» девочек

Ведущая: Три подруги в день весенний

Были в милом настроении,

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали.

1 девочка: Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду,

Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать: буду в небе я летать,

Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.

2 девочка: Ты не отвлекайся, Мила.

1 девочка: А потом я стану мамой

И скажу тебе я прямо,

Что своих детей, Наташа,

Я не буду пичкать кашей.

Каждый день их буду в зоопарк водить

И мороженный кормить.

2 девочка: Вот бы твоей дочкой стать!

1 девочка : Можно только помечтать!

2 девочка : Я ж хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили,

Роли главные давали,

Обо мне не забывали.

Много денег получала,

Что хочу - все покупала.

Почему же ты молчишь? (к 3-ей подруге)

Ничего не говоришь?

3 девочка : В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться.

Потому как подрасту-

Стать ученой я хочу

И компьютер изучить.

С математикой дружить,

Географией владеть (показывает на глобус)

Чтобы мир весь посмотреть.

Биологию и русский,

Геометрию, французский,

В школе нужно изучить -

Чтобы самой умной быть!

Ведущая: Вот такие наши дети,

Всё хотят познать на свете.

Пожелаем им удачи,

Чтоб решили все задачи.

Исполняется песня «Только в школу» Гомоновой

Ведущая: Сегодня к нам в детский сад пришло загадочное послание (читает):

«Дорогие мальчики и девочки! Поздравляю Вас с замечательным праздником - Вы уже не малыши и совсем скоро станете школьниками. Я, Царица Знаний, приглашаю Вас к себе в гости на школьные острова, но попасть на них непросто, добраться туда можно только на корабле. Вам предстоит пройти через трудности и испытания, проявлять волю и смекалку, настойчивость и сообразительность. Дорогу Вам укажет карта - она перед Вами. Желаю успехов! До встречи на школьных островах. Царица Знаний»

Ребята, вы готовы отправиться в такое необычайно, трудное, но интересное испытание?

(ответ детей)

Тогда нам нужно выбрать боцмана, штурмана и радиста. Займите свои места. И, конечно, не обойтись без капитана.

Мальчики в ролях капитана, боцмана, штурмана и радиста исполняют танцевальный номер «Капитан»

Все дети занимают места на «корабле»

Вторая часть сценария "Морское путешествие"

Сценка "Путешествие на корабле "

Боцман: Матросы, смирно! Товарищ капитан, экипаж корабля под названием (название детского учреждения) готов к отплытию.

Капитан: Команда, вольно! Матросы, убрать канаты, поднять якорь! Полный вперед!

Дети: Есть полный вперед!

Ведущая: Тогда пора прощаться.

Ребенок : Прощай, страна Кукляндия,

Смешная Выдумляндия,

Плывем, друзья, смелей!

Плывем к стране Фантазия,

Далекой Первоклассии

На нашем корабле.

Прощай, причал наш сказочный,

И добрый, и загадочный,

Ты нам всегда был рад.

Все: Прощай, наш детский сад!

Исполняется песня «До свиданья, детский сад»

Звучит фонограмма, изображающая шум моря .

Ведущая : Боцман, что видишь впереди?

Боцман: Все спокойно, на море полный штиль.

Капитан: Штурман, полный вперед!

Штурман: Есть полный вперед. Капитан: Что слышишь, радист?

Радист: Слышу веселый детский смех!

Ведущая: Что видишь, капитан?

Капитан: (в бинокль) Вижу остров, очень красивый.

Ведущая: (глядит на карту) На карте этот остров есть, он называется « Дошкольник».

Капитан: Стоп - машина!

Штурман: Есть стоп - машина!

Ведущая : Команда, сойти на берег! Ребята, к вам на праздник пришли ваши соседи - дети старшей группы, они хотят вам дать полезные советы. Слушайте их внимательно.

"Полезные советы" от детей старшей группы.

(под музыку входят дети старшей группы и читают «советы»)

1-й: Утром рано просыпайся -

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом парту не клевать.

2-й: Одевайся аккуратно,

Чтоб смотреть было приятно.

Ты одежду всю проверь,

Ведь большой уже теперь.

3-й: Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4-й : На уроках не хихикай,

Стул туда-сюда не двигай.

Педагога уважай,

и соседу не мешай.

5-й: Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся,

Зря не хмурься, будь смелей

И найдешь себе другой.

6-ой: Мы вам дали все советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты, дружок, их не забудь!

(хором) До свиданья, в добрый путь!

Исполняется танец группы выпускников с детьми старшей группы под песню «Маленькая страна» исп. Н.Королева

Ведущая: Пора в дорогу. Командуй, капитан.

Капитан: Отдать швартовы, поднять якоря, полный вперед!

Штурман: Есть полный вперед! (слышится шум моря и музыка)

Капитан: Что слышно, радист?

Радист: Слышу музыку!

Ведущая: Конечно, ведь на нашем пути Музыкальный остров. И нам предстоит пройти музыкальное испытание. А вот и хозяйка этого острова - Фея Музыки!

Визит Феи Музыки:

(входит под музыку)

Фея Музыки : Здравствуйте, ребята!

Вместе с музыкой хорошо!

К вам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его.

Ребята, вы любите музыку?

Предлагаю вам отгадать мои загадки. Будьте внимательны.

Музыкальные загадки

1. Семь ступенек - лесенка,

На ступеньках - песенка (ноты)

Дробь отбивает, шагать помогает (барабан)

3. Опускаем молоточки на железные листочки

И летит веселый звон. Что звенит? (металлофон)

4. Есть у нас веселый друг,

Обожает громкий стук.

Мы в ладоши хлопать будем,

Ты звени, веселый …(бубен).

5. Деревянные, резные, разноцветные такие.

Постучим и сразу враз

Все вокруг пустились в пляс.

Подыграют нам гармошки,

Отгадайте, кто мы …(ложки).

Ребенок: Эй, берите инструменты:

Погремушки, бубенцы.

Звуки нашего оркестра

Полетят во все концы!

Выступление оркестра д.м.и. «Яна горку шла»

Фея : Да, я вижу, с музыкой вы дружны, поэтому в школе вам будет весело и легко учиться. Счастливого пути на Школьные Острова!

Заключительная часть праздника

1-й ребенок: Наступает минута прощанья,

Но не будем грустить мы, друзья!

Навсегда в нашей жизни останется

Детский сад, как родная семья.

2-й ребенок : Мы пришли в детский сад малышами,

Даже ложку держать не могли.

А теперь вы все видите сами

Поумнели мы здесь, подросли!

3-й ребенок: Мы грустим, очень жаль расставаться.

Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться,

Всем «спасибо» хотим вам сказать!

4-й ребенок: Воспитателям, няням, медсестрам -

Будем часто вас всех вспоминать!

Ведь, наверное, очень не просто

Детям сердце свое отдавать!

5-й ребенок : Было в группе уютно, красиво,

В садик утром мы с радостью шли.

Говорим вам всем дружно!

Все: Спасибо! И поклон вам до самой земли! (дети дарят цветы сотрудника д/с).

Дети и взрослые исполняют «Прощальный вальс»

Детям вручаются дипломы и памятные подарки..

Выпускной бал на корабле. Сценарий для ДОУ

Сефершаева Альфия Асхатовна, Музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №99" г.Казань
Описание материала: Выпускной для выпускника – настоящее чудо, неожиданное и долгожданное одновременно. В этом празднике – результаты многолетнего труда и взрослых, и детей, и педагогов. Он конечно же запомнится надолго, потому что дети самостоятельно разыгрывают спектакль, демонстрируя свои актёрские данные и удивляют родителей своими талантами. Яркие роли пиратов, Айболита исполняют взрослые
Цель:
- устроить интересный, познавательный, сказочный праздник прощания с детством;
- вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности;
- воспитывать чувство гордости за свою группу, детский сад;
- создание психологического комфорта.
Задачи:
- развитие и стимулирование интеллектуального потенциала, воображения
и художественного творчества детей;
- раскрыть творческие возможности каждого ребенка;
- показать родителям каждого из них с новой творческой стороны.

ВЫПУСКНОЙ БАЛ НА КОРАБЛЕ

Зал празднично украшен на морскую тему: в центре у центральной стены корабль.
ВЕДУЩАЯ: Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Остались позади замечательные весёлые дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир удивительных открытий. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни.
Праздник прощальный мы начинаем,
С садом проститься ребят приглашаем.
Итак, встречайте – вот они:
Наши милые выпускники!
Звучит торжественная музыка, дети входят в зал, выстраиваются парами полукругом у центральной стены
РЕБЁНОК 1: Сегодня день особенный, и грустный и весёлый.
Мы выросли, мы выросли, пойдём учиться в школу.
РЕБЁНОК 2: В саду жилось нам весело, мы пели и плясали.
И даже не заметили, как большими стали.
РЕБЁНОК 3: Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый час.
В этот дом, как будто в сказку, приходил любой из нас.
РЕБЁНОК 4: Трудно с садом расставаться, с милым и любимым самым,
Но реветь, мне не годиться, ведь теперь я ученица.
РЕБЁНОК 5: Мы свой любимый детский сад любить не перестанем,
И всё же мы прощаемся, ведь мы большими стали.

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!» сл. З. Петровой, муз. Л. Сидельникова

РЕБЁНОК 6: Я мечтал о школе очень, думал днём и думал ночью.
Вот чудесный день настал – первоклассником я стал.
РЕБЁНОК 7: Мы теперь не дошколята, мы серьёзные ребята
И учиться нам не лень, мы запомним этот день
РЕБЁНОК 8: В первый раз, в первый раз с лицами серьёзными,
В этот день встанем мы, наравне со взрослыми.
РЕБЁНОК 9: В этот день пусть не ждут нас сады и дворики,
Мы теперь ученики, школьники мы, школьники!
РЕБЁНОК 10: В первый рез, в первый раз, в дальний путь отправимся
Пусть шумит океан, со штурвалом справимся.
РЕБЁНОК 11: Пусть Бермудские ждут где-то треугольники,
Мы теперь не дошколята,
ВСЕ: Школьники мы, школьники!

ПЕСНЯ «МЫ НАЧИНАЕМ УЧИТЬСЯ» сл. и муз. М. Васильевой.

Под музыку дети садятся на стульчики.
ВЕДУЩАЯ: Ребята к нам в детский сад пришло письмо. Вот оно (показывает): «Дорогие выпускники, поздравляем вас с праздником. Вы уже не малыши – скоро будете школьниками. Мы приглашаем вас в страну знаний «Школляндию». Но попасть туда не просто, надо пройти трудности и испытания, проявить волю и смекалку. Страна наша лежит за морем, и добраться до неё можно только на корабле.
Мы дарим его вам. Желаем успехов. И ждём вас. Жители Школляндии.»
Ну корабль у нас уже есть, а где же команда?
МОРЯКИ: Мы здесь! (встают)
ВЕДУЩАЯ: А капитан! Я здесь и готовы повести корабль.

ТАНЕЦ «ГДЕ, ТЫ ПАРОХОД?»

КАПИТАН: Занять места на корабле! (все дети садятся) Отдать швартовые!
БОЦМАН: Есть отдать швартовые
КАПИТАН: Отдать якорь!
БОЦМАН: Есть отдать якорь!
КАПИТАН: Полный вперёд!
БОЦМАН: Есть полный вперёд!
КАПИТАН: Право руля!
БОЦМАН: Есть право руля!
КАПИТАН: Так держать!
БОЦМАН: Есть так держать!
КАПИТАН: Юнга, что за бортом?
ЮНГА (смотрит в бинокль) : Капитан, вижу кокой-то остров (читает по слогам)
остров « Шаляй-Валяй», капитан.
КАПИТАН: Причалить к берегу.
БОЦМАН: Есть причалить к берегу!
Выходят дети-шаляй-валяйцы, скачут, кувыркаются, прыгают.
ВЕДУЩАЯ: Ребята, давайте познакомимся с жителями этого острова.
ДЕТИ: Здравствуйте!
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙЦЫ: Здравствуйте!
ВЕДУЩАЯ: Как у вас весело. А кто вы такие?
ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙЦЫ: Мы, шаляй-валяйцы! Мы любим отдыхать, болтать, играть,
танцевать, гулять.
ВЕДУЩАЯ: А наши дети тоже очень любят танцевать. Давайте потанцуем вместе!?
ДЕТИ: Давайте!

ТАНЕЦ «ШАЛЯЙ-ВАЛЯЙ» Л. Вайкуле

ВЕДУЩАЯ: Ох, и весёлые же эти шаляй-валяйцы. Замечательные танцоры!
Но нам пора продолжать путь.
КАПИТАН: Всем на корабль.
Дети садятся на стульчики, «плывут», юнга смотрит в бинокль
ЮНГА: Капитан, впереди ещё один остров!
КАПИТАН: Подплыть поближе!
БОЦМАН: Есть подплыть поближе!
ВЕДУЩАЯ: Это остров Навруз, здесь вечная весна!

ТАНЕЦ «ВОСТОЧНЫЕ КРАСАВИЦЫ» гр.«Блестящие» и Араш

Плывут дальше, крик чаек, юнга смотрит в бинокль
КАПИТАН: Юнга, что за бортом?
ЮНГА: Пока ничего не видно, только музыка слышна. Вижу! Вижу!
Это «Музыкальный остров»
ВЕДУЩАЯ: Ребята на этом острове живут музыканты. Хотите побывать у них в гостях?
КАПИТАН: Причалить к берегу!
БОЦМАН: Есть причалить к берегу!

ПЕСНЯ «Волшебная страна» сл. С Антоновой, муз. А. Перескокова.

ВЕДУЩАЯ: А ещё жители этого острова любят играть в оркестре.
« Турецкое рондо » В.А. Моцарт.

ВЕДУЩАЯ: Ребята, вам понравилось на музыкальном острове? (ответы детей)
Но нам пора в путь.
КАПИТАН: Всем на борт!
Все садятся, раздаётся крик, вбегает АЙБОЛИТ с зонтиком.
АЙБОЛИТ: Эй, на корабле! Меня на борт возьмите!
Скорее в Африку, скорей к больным зверям везите!
КАПИТАН: А что случилось?
АЙБОЛИТ: В Африке, ребята все болеют, если к ним я не успею, могут бедные пропасть.
И корь, и дефтерит у них, и голова, и горлышко болит у них.
КАПИТАН: Всё ясно! Держать курс на Африку!
БОЦМАН: Есть держать курс на Африку!
ЮНГА (смотрит в бинокль) : Капитан! Вижу остров «Мамбо», там очень много манго.
Там лето круглый год, весёлый там живёт народ.

ТАНЕЦ «Мамбо»

КАПИТАН: Лево руля!
БОЦМАН: Есть лево руля!
КАПИТАН: Полный вперёд!
БОЦМАН: Есть полный вперёд!
КАПИТАН: Прямо по курсу Африка!
ЮНГА (смотрит в бинокль) : Капитан, вижу маленького человечка!

ТАНЕЦ ПАПУАСОВ.

АЙБОЛИТ: Милый папуасик, ты не знаешь, где больные звери?
ПАПУАС: Знаю, вот они!
Входят звери – головы и руки опущены, ноги еле передвигают- т.е. звери болеют. Звучит музыка, АЙБОЛИТ быстренько начинает их лечить: кому-то ставит градусник, кому-то даёт витамины – идёт импровизация.
ЗВЕРЯТА: Спасибо, доктор Айболит, что вылечил нас.
АЙБОЛИТ: Будьте здоровы, мои дорогие. А если что случится – телеграфируйте,
я сразу к вам приду.
Раздаётся крик, шум, вбегают ПИРАТЫ.
1 ПИРАТ: Видишь пароход?
2 ПИРАТ: Да!
1 ПИРАТ: Догнать его!
ЮНГА: Капитан нас преследуют морские пираты!
КАПИТАН: Полный вперёд!
БОЦМАН: Есть полный вперёд!
ЮНГА: Вижу остров!
КАПИТАН: Подплыть к берегу! Там мы спрячемся от пиратов
БОЦМАН: Есть подплыть к берегу!
КАПИТАН: Стоп машина!
ПИРАТЫ: Всем на берег! А-а! Без нас на подвиги потянуло?!
Всё, попались, теперь без нас никуда. А куда плыли- а?!
ВЕДУЩАЯ: Мы ищем страну Школляндию
1 ПИРАТ: А что это за страна такая?
ВЕДУЩАЯ: Школляндия – это волшебная страна знаний, где учатся читать,
писать и считать, где узнают много нового и интересного.
2 ПИРАТ: Нечего вам там делать. Вы и так сильно умные!
1 ПИРАТ: Лучше мы вас заберём на свой остров. Будете нам служить!
2 ПИРАТ: Работать будете на нас. Ты – будешь каюты драить, тебя – назначаю коком,
а ты – будешь сказки перед сном нам рассказывать. (увидел Айболита) А ты,
чего здесь делаешь?
АЙБОЛИТ: А я плыву с ребятами, если кто заболеет в дороге – вылечу.
1 ПИРАТ: (потирает руки) Вот и хорошо. Будешь нас лечить!
АЙБОЛИТ: Да-а, я вижу вы оба очень больны!
ПИРАТЫ: Мы?! (недоумённо смотрят друг на друга)
АЙБОЛИТ: Да! И вы, кажется, скоро умрёте.
ПИРАТЫ: Да что это, доктор, ты говоришь?!
АЙБОЛИТ: Правда, правда!
1 ПИРАТ: Ой, и правда, у тебя глаза опухли.
2 ПИРАТ: А у тебя язык красный!
ОБА: (слёзно) Что же нам теперь делать?
АЙБОЛИТ: Отпустите нас всех, и я вас вылечу.
ПИРАТЫ: Ох, хитренький! А мы ещё хитрее! Отпустим, но одного тебя.
АЙБОЛИТ: Хорошо, согласен. Давайте, я вас осмотрю…. (ставит градусник, осматривает)
Да-а!
ПИРАТЫ: Ну, что?!
АЙБОЛИТ: Помочь вам можно.
ОБА: Ура! (обнимаются)
АЙБОЛИТ: Только пообещайте, что никогда не будете разбойничать.
ПИРАТЫ: Ишь, чего захотел?! А ну, давай, лечи нас скорей!
АЙБОЛИТ: Успокойтесь, успокойтесь! Вот, выпейте этой микстуры, и все ваши
болезни как рукой снимет.(даёт микстуру и ложку)
1 пират наливает в ложку, пьёт; 2 пират у него бутылку и пьёт из горла, затем1, и так далее.
1 ПИРАТ: Ой, что-то у меня глаза слипаются.
2 ПИРАТ: И у меня тоже.
Садятся спинами друг к другу и засыпают, начинают храпеть.
Айболит их завязывает.
АЙБОЛИТ: Видите, ребята, я их обхитрил. Дал им сонную микстуру, и теперь они
крепко заснули.
КАПИТАН: Давайте их завяжем, чтобы они больше не разбойничали.
ВЕДУЩАЯ: Ну, теперь можно готовиться к отплытию. Все на корабль.
Пираты просыпаются.
1 ПИРАТ: Что это с нами?
2 ПИРАТ: Это ты меня завязал?
1 ПИРАТ: Нет, а меня кто? Ты?
2 ПИРАТ: Нет, не я!
ВЕДУЩАЯ: Теперь вы попались! Вот и оставайтесь на этом острове,
пока не развяжите верёвку, а нам пора плыть дальше.
ПИРАТЫ: Развяжите нас, пожалуйста, и возьмите нас с собой.
ВЕДУЩАЯ: Нам такие злые не нужны.
ПИРАТЫ: Но мы исправимся, мы не будем злыми, мы станем хорошими.
ВЕДУЩАЯ: Ну что, ребята, поверим им? (ответы детей)
А вы даёте слово, что исправитесь?
ПИРАТЫ: Честное слово! Мы исправимся! Возьмите нас с собой!
Пиратов развязывают, те благодарят, садятся на корабль.
КАПИТАН: Поднять якорь!
БОЦМАН: Есть поднять якорь!
КАПИТАН: Полный вперёд!
БОЦМАН: Есть полный вперёд!
ЮНГА (смотрит в бинокль) : Вижу страну Школляндию. Вот она уже совсем близко!
КАПИТАН: Стоп машина!
БОЦМАН: Есть стоп машина.
ВЕДУЩАЯ: Наше путешествие закончилось,
мы приплыли в страну знаний – Школляндию!
КАПИТАН: Отдать якорь! Все на берег!
ВЕДУЩАЯ: Вас приветствуют жители Школляндии.
В зал входят дети старшей группы (школьные герои)
Дети старшей группы: Вас провожая в школу, успехов вам желаем,
И русскую пословицу мы вам напоминаем:
«Ученье – свет, а не ученье – тьма, запомните её друзья!»
КАРАНДАШ: Я с ребятами дружу, в школу с ними я хожу.
Потому что в школе им, карандаш необходим.
ТЕТРАДЬ: То я в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать, называюсь я тетрадь.
РУЧКА: Вы меня с собой носите, не макайте, но пишите,
Замечательная штучка – шариковая ручка.
ЛИНЕЙКА: Я люблю прямоту, я сама прямота,
Сделать ровно черту всем я помогаю.
ПЕНАЛ: В этой узенькой коробке ты найдёшь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки, что угодно для души.
БУКВАРЬ: Вас, провожая в школу, успехов вам желаем,
И песенку весёлую сейчас вам запеваем.

ПЕСНЯ «УЧИТЬСЯ НАДО ВЕСЕЛО» сл.К. Ибряева, муз. С. Соснина

РЕБЁНОК 12: Вот пришла пора игрушкам
До свиданья говорить!
Ведь мы знаем, нам придётся
Малышам их подарить!
РЕБЁНОК 13: Но мы знаем, очень точно,
Что им можно доверять.
Мишкам, куклам, пирамидам
Не придётся здесь скучать!

ТАНЕЦ « ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ» муз. А. Зарецкой

В конце песни дети сажаёт игрушки на корабль и машут им.
Берут цветы, встают полукругом.
РЕБЁНОК 14: Вот в школу мы уходим, оставляем детский сад,
Но остаться здесь, наверно, каждый был бы рад.
РЕБЁНОК 15 : Вас в школе вспомним неспроста, и как нам трудно не придётся,
В нас навсегда и доброта, и ваша нежность отзовётся.

ПЕСНЯ « ПРОЩАЙ НАШ ДЕТСКИЙ САДИК» сл.К. Ибряева, муз. С. Соснина

СЛОВО ЗАВЕДУЮЩЕЙ. Вручение дипломов.
Слово родителям.

Сценарий выпускного в 11 классе "Корабль детства"

(Актовый зал украшается в морском стиле, на задней стен сцены - макет парусника, надпись «В добрый путь!». Ведущий. Дорогие выпускники!

Начинается праздник для Вас!

Вы - в начале большого пути.

И приглашаем всех сейчас

В Зал торжества пройти.

(Звучит песня «Кораблик детства», выпускники заходят в зал.)

Ведущий. Знаем мы: в этот миг, в этот час

Уходит от нас наше школьное детство.

Уходит от нас с этим школьным звонком

Беззаботное, милое детство.

Ведущий. Время... Оно неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы, недели. Вот и настал наш выпускной вечер.

Ведущий : Мы Вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И исполнения мечтаний всех, и грез!

Ведущий: Чтоб по душе нашли себе Вы дело!

Ведущий: Сегодня, мы отправляем в длинное, непредсказуемое, удивительное, загадочное плавание под названием «Взрослая жизнь» наших выпускников 11- классников.

Ведущий : Ну что ж пассажиры готовы. Пора и в плавание! (исполняют песню «Оставайся мальчик с нами»; по окончании появляются бортпроводницы)

Борт. 1: Уважаемые пассажиры, экипаж суперсовременного лайнера «Мечта» приветствует вас на борту.

Борт. 2 :Экипаж корабля желает вам приятного путешествия, во главе со своим капитаном.

Борт. 1: Перед путешествием ознакомьтесь с правилами поведения на корабле «Мечта»

Борт. 2: Улыбайтесь, господа, чтобы не произошло за время нашего путешествия – улыбайтесь!

Борт. 1: Побольше оптимизма, господа, побольше оптимизма.

Борт.2 :Не расталкивайте локтями друг друга, ведь у вас у каждого своя мечта.

Борт. 1: Не суетитесь, помните, что только терпеливый осилит эту не легкую дорогу.

Борт. 2: Всегда приходите на помощь тонущему, т.к. сами можете оказаться на его месте.

Борт.1: Спешите делать добро!

Борт.2 :Ну что ж, температура за бортом +25, у пассажиров слегка повышенная.

Борт. 1 :Влажность умеренная, ветер попутный.

Борт.2 :И настало время представиться пассажирам нашего корабля. (Слово Букатова А.С.)

Борт.1 :Ну что же, с пассажирами мы познакомились, все готово.

Борт. 2 :Располагайтесь поудобнее, наш теплоход отправляется.

Борт.1: Минуточку! А как же билеты? Мы же не проверили, у всех ли есть право на вступление во взрослую жизнь! (выпускники полны возмущения, звучат реплики несогласия)

Борт.2: Э, нет, так не пойдет, наш лайнер «Мечта» - это не 7 троллейбус, и даже не «Боинг» - это покруче.

Борт.1: Да, безусловно, вы много сдали экзаменов, но, уроки, которые вам преподнесет жизнь сложнее, загадочнее. И чтобы отплыть во взрослую жизнь, необходимо пройти испытания посложнее, собрать ключи, которые вам нужны, чтобы открыть наш загадочный сундук.

Первое испытание «Неохота в школу»

Разделите участников на две команды и определите дистанцию метров в пять. Участники должны поочередно доходить до конца дистанции и обратно, но не просто доходить или добегать, а так, чтобы пятка одной ноги при шаге касалась носка другой, т. е. мелкой семенящей походкой. Игра окончена, когда последний игрок вернется к началу дистанции, причем побеждает, разумеется, та команда, которая проделает все это быстрее.

Ведущий: Вы достойно прошли это испытание и поэтому получаете свой первый долгожданный ключ.

Испытание второе «Умным море по колено, умным школа по плечу»

Существует такая игра, в которой из одного длинного слова требуется составить как можно больше коротких. Слово ВЫПУСКНОЙ.

Ведущий: Вы и это испытание прошли и поэтому получаете свой второй ключ.

«Мальчики или девочки»

Ведущий читает четверостишие, которое выпускникам предлагается правильно закончить - сказать слова «девочки, девчонки» или «мальчики, мальчишки». Только игра эта с подвохом, выпускникам необходимо слушать внимательно. Мальчики должны говорить только слово «мальчики», а девочки должны говорить слово «девочки».

1. На розыгрыш по мотогонкам

Стремятся только лишь... (мальчишки)

2. Играют в бантики и мишки,

Конечно, только лишь... (девчонки)

3. Любой ремонт устроят тонко,

Конечно, только лишь... (мальчишки)

4. Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только... (девочки)

5. Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у... (мальчишки)

6. Болтали час без передышки

В цветастых платьицах... (девчонки)

7. При всех померяться силенкой,

Конечно, любят лишь... (мальчишки)

Ведущий: Вы просто молодцы! И поэтому получаете еще один долгожданный ключ.

Машинки с водой

Для конкурса понадобится несколько человек. Каждому вручаются детские машинки. Однако брать их в руки нельзя. Они ставятся на пятнадцать метров от игроков. На машинки ставится стакан, наполненный до краев водой.

За каждую машинку привязывают нитку длиной в пятнадцать метров. Конец нитки дают в руки игроку. По команде ведущего игроки должны начинать сматывать клубок. Однако делать это нужно так, чтобы вода не выплескивалась из стакана. Чья машинка придет к финишу с максимально полным стаканом, тот и выиграл.

Ведущий: Вы и это испытание прошли, получите еще один ключ.

Второе забавное сочинение "Мы выпускники"

Сочинение.

Давайте вспомним еще раз школьные дни и посмотрим на них с юмором. Русский язык еще не забыли, что такое прилагательное помните? Называйте мне прилагательные и посмешнее я их впишу в свою заготовку и через 5 минут у нас будет готово сочинение « мы выпускник»(21 прилагательное)

Сочинение мы выпускники.

Когда 11 лет назад наступило 1 сентября, это был самый……………………………. День в нашей жизни. Мы надели …………………….. форму, ……………………………… ранцы и с

……………………….. букетом цветов пошли первый раз в первый класс. Здравствуй ……………………………… школа!

Какие здесь………………………… классы, ……………………………

Парты и ………………………………. Учителя с ………………………

Улыбками! Мы с удовольствием постигали азы науки и мечтали стать………………………….и…………………………………….

Время летело незаметно. У нас появилось много ……………………………друзей и …………………………… школьных предметов. Каждый день мы с радостью спешили в школу. И вот наступил…………………………………. День вручения аттестатов. Мы пришли……………………………. С трепетом в душе и дрожью в коленях. Лица у всех были………………

Походка………………………………. Но когда мы взяли в руки это документ, сразу стали…………………………..теперь перед нами открыты все пути. Да здравствуем мы ………………………………..

Выпускники!

Ведущий: Дорогие учителя! К нам в школу совсем недавно прилетал из Америки Гарри Поттер и подарил нам свою волшебную шляпу. Она на самом деле волшебная, потому что с ее помощью мы сейчас узнаем все мысли, которые посещают ваши умные головы.

1) Вопрос для..............:

Что вы думаете, глядя на ученицу с килограммом косметики на лице?

(Я сделаю из нее человека).

2) Вопрос

Когда вы смотрите на самого нерадивого ученика, о чем вы думаете?

«Не такой уж он плохой».

3) (мужчине)

Известно, что работать с подростками не всегда легко, ваша коронная фраза урока?

«Спокойствие, только спокойствие!».

4) (женщине)

У каждого учителя свои секреты мастерства, какие слова вы находите, чтобы разговорить самого молчаливого ученика?

«Вижу хочешь ты мне что-то сказать».

5) (мужчине)

Не хотелось ли вам хоть когда- нибудь поменять профессию?

«Не желаем жить по - другому!».

7) (женщине)

Скажите честно, жалко расставаться с такими учениками?

«Не сыпь мне соль на рану».

8) (мужчине)

Наверняка, у вас есть секрет выживания в этой профессии?

«А я ясные дни…»

9) Что вы хотите пожелать выпускникам?

«Мне трудно говорить…»

10) Что вы хотите пожелать своим ученикам?

«Любовь вам не трали вали»

11) А вы, что хотите пожелать им?

«Погода в доме»

12) А у вас есть какие – нибудь пожелания?

«Ха-ра-шо»

12) (классному руководителю)

«Как вам сказать - безумно!»

13) Что вы хотели бы сказать им на прощание?

«До скорой встречи».

Конкурс учителей «Мы знаем выпускников... или нет?»

Не только выпускники хотят повеселиться. Учителя - тоже люди, не чуждые развлечений. Так пусть они примут участие в следующем конкурсе и повеселятся вволю. Завяжите учителю глаза и постарайтесь описать одного из учеников из его класса. Но не стоит изображать внешность учащегося. Черты характера, забавные случаи, происходившие с ним, должны являться характеристикой загаданного ученика. Истинный педагог, знающий и помнящий своих учеников, с легкостью опознает загаданного человека по такому описанию. Но если такое описание не даст результатов, можно позволить учителю прикоснуться к предмету описания.

Ведущий. Прекрасен путь учебы и познанья.

От школьной парты до больших высот,

От букваря до тайны мирозданья,

С одним девизом пламенным: «Вперед!»

Так что - полный вперед, дорогие выпускники!

Ведущая . На экзаменах они могли и списать, а вот что они смогут сказать своей школе здесь и сейчас?

Ведущий. Школа - это первый ваш экзамен,

Первый вальс, который в сердце замер,

И учителей глаза родные

В школе улыбнулись вам впервые.

Ведущая. Сказочной волшебною страною

Детство остается за спиною –

Детство, словно перышко жар-птицы,

Даже вдалеке всегда искрится.

Ведущая . Хорошо, команда готова к отплытию, а как оценивают ее готовность к новым свершениям учителя нашей школы и директор.

(На сцену выходят учителя.)

Учитель 1. Вот позади года вашей учебы...

И первый взлет, и первое паденье...

И в этот вечер нам хотелось, чтобы

Запомнили вы каждое мгновенье...

Пока вы вместе, классом, еще рядом...

А впереди - далекий, трудный путь.

Но есть возможность добрым нежным взглядом

Прощенья попросить - за что-нибудь!

Учитель 2 . Пусть в этот вечер с вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь –

Все вспомнится в прощальный этот вечер.

Мы вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век - еще терпенья!

И исполнения мечтаний всех и грез!

Чтоб по душе нашли себе вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

Вперед, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь!

Учитель 3 . Никогда наше сердце о вас не забудет,

Сердце теперь тосковать о вас будет.

Не будет больше здесь таких учеников,

И льются слезы, не хватает слов.

Мы будем с вами встречи новой ждать,

И волноваться о вас, и переживать.

Ведущий. Плывет корабль по волнам знаний,

И вы стоите у руля.

Ведете четко и умело

Вы всю команду корабля.

Конечно, иногда штормило,

Но убедить вы всех могли,

Что шторм всего лишь дуновенье,

Что лишь две мили до земли.

Ведущая. Вернемся к главной теме сегодняшнего вечера - отправлению корабля в далекое плавание.

Ведущий . Вот и настал наш последний школьный вечер. Пусть он будет вечером благодарности и светлой грусти, веером желанного, долгожданного, безоговорочного единения учеников, учителей и родителей. Как долго вы шли к сегодняшнему дню, и все эти годы вас объединяла школа.

Ведущий. Дорогие друзья, выпускники, конечно же, вы помните, кто учился вместе с вами с первого звонка и до последнего экзамена? Это ваши родители.

Ведущий. Разве это не чудо, что ваши родители заботятся о вас?! Мы приглашаем их на сцену для теплых слов в адрес наших выпускников. (Выступление родителей.)

Ведущий . Вот вы, наши дорогие выпускники, и стали совсем взрослыми, готовы покинуть родные пенаты и навсегда распрощаться с детством.

Ведущий. Корабль детства уплывает в детство,

Белые большие трубы скошены назад.

Дайте наглядеться, на прощанье наглядеться,

Дайте мне наслушаться, как они гудят.

Ведущий. Ветерок на палубе тронул чьи-то волосы,

И в туман уносится чей-то нежный взгляд,

Уплывает детство, до чего ж не вовремя,

И даже все ребята об этом говорят.

(Ведущие вызывают на сцену выпускников для чтения стихотворений, посвященных учителям.)

Ведущий. Вот и время расставанья

С детской сказкой подоспело...

В жизнь большую, непростую

Предстоит войти вам смело:

Смело побеждать сомненья!

Смело принимать решенья!

Без проблем и без потерь

Открывать свою лишь дверь –

Дверь профессий, новых знаний,

Новых встреч и расставаний.

Ведущий.

Выходят в люди бывшие ребята,

Экзаменов смирив девятый вал.

Их зрелость подтверждают аттестаты,

И взрослые нешкольные наряды,

И право на последний школьный бал.

Звучит музыка.

Ведущий. Сундук какой-то, посмотри.

Ведущий. Давай узнаем, что внутри.

Быть может, ценности, награды...

Ведущий (перебивая).

Или заморские наряды?

И если честно говорить,

Хочется всех поразить:

Умом, нарядом, красотою.

Ведь я чего-то в жизни стою?

Ведущий. Что время попусту терять -

Пора сундук наш открывать.

Ведущий.

Чтобы сундук сей открыть,

Завуча надо пригласить.

Завуч: Дорогие выпускники, вы прошли испытания и заработали ключи, теперь вам необходимо подобрать нужный ключ, чтобы открыть сундук.

Подходит завуч школы, вынимает свиток из сундука, зачитывает вслух.

Кто откроет сей сундук,

Передай из своих рук

Драгоценные награды

Тем, кто будет с вами рядом.

Вместе с директором школы вручают 9-никам грамоты, аттестаты.

По окончании вручения из сундука достают черный ящик.

Черный ящик, черный ящик-

Он печатями закрыт.

Черный ящик, черный ящик-

Что за тайны он хранит.

Вскрывают черный ящик в нем находятся аттестаты 11 класса.

После вручения аттестатов - музыкальная пауза презентация 11 класса.

Выпускник 2 . Одиннадцать лет наш школьный корабль плыл к этой торжественной дате.

И у штурвала находился наш любимый директор .....

Выпускник 3. Твердой рукой направлял он наш корабль вперед.

Выпускник 4. К заветному маяку под названием «Аттестат».

Выпускник 1.

Вокруг бушевали суровые штормы

Какой-то по счету там школьной реформы.

Выпускник 2.

На школьный корабль, как огромная льдина,

Наскакивал грозно экзамен единый.

Выпускник 3.

Срывал паруса, создавая проблемы,

Нам западный ветер болонской системы.

Выпускник 4.

И лоцманам дали вести европейским

Наш школьный корабль по просторам «российским».

Выпускник 1. Все одиннадцать лет нелегкого плавания мы были в одной команде.

Выпускник 2. И сегодня, покидая наш корабль, мы желаем нашему капитану...

Вместе. Здоровья, мужества, счастья! (танец «Куклы»)

Ведущая. В адрес наших выпускников пришла телеграмма . Вода разъела некоторые слова и их не, прочесть. Требуется ваша помощь. Назовите мне 16 прилагательных, а я впишу их в текст.

Текст телеграммы.

Выпускники 2013 года! Мы, идущие следом за вами, очень рады,

что вы, такие ______________. И в этот день получаете свои

аттестаты. Пользуясь таким случаем, хотим вам сказать,

что таких людей, как вы, не так уж и много на этой________

земле. Надеемся, что ваша жизнь будет.

И вы каждый год в этот день будете собираться

такой компанией. Традиционно желаем здоровья, счастья,

лет жизни!

поколение!

Борт. 1 : Ну что ж еще бы песенку перед отплытием, и все будет отлично! (исполняет песню)

Борт. 2 : Давайте, оставим все грустное позади.

Борт. 1 : Давайте, располагаться поудобнее.

Борт. 2: С собой забираем только самое лучшее.

Борт. 1: О, по-моему, провожающие еще хотят, что-то сказать.

(под легкую музыку выступают: 1 учитель, классный руководитель, учителя, десятиклассники)

Ведущий: Плывите, ребята, во взрослую жизнь, и чтобы там не случилось, помните, мы вас любим и никогда не позабудем.

(все выпускники выходят на сцену и исполняется финальную песню)

Ведущий.

Как елочный праздник, кончаются сказки.

Как лента в кино, обрывается нить.

Ведущая. Да, повесть о детстве подходит к развязке,

Дописаны главы, досмотрены сны,

Уже не надеясь на чьи-то подсказки,

Вы сами решать все задачи должны.

Ведущий. Не каждая тропка окажется гладкой.

Не все испытания будут легки.

И жизнь перед вами лежит, как тетрадка,

В которой пока еще нет ни строки.

Ведущие (вместе). В счастливое плавание, дорогие выпускники!

Ведущий. А школьный вальс ведет свое круженье.

Кружись, земля! Вселенная, кружись!

На бал пришли вы с корабля «Ученье»,

А после бала - на корабль с названьем «Жизнь»!

(Выпускники танцуют вальс)